| Názov školy | Základná škola Klátova Nová Ves 351 |
| Adresa školy | 958 44 Klátova Nova Ves |
| Telefón | +421 38 5 420 277 |
| zsknv@stonline.sk | |
| WWW stránka | zsknv.edupage.org |
| Zriaďovateľ | Obec Klátova Nová Ves |
| Priezvisko, meno | Telefón | ||
|---|---|---|---|
| Riaditeľ | Mgr. Martina Molčanová | 038/5420 277 | zsknv@stonline.sk |
| ZRŠ | Mgr. Silvia Bielichová | 038/5420 489 |
| Titl., priezvisko, meno | |
|---|---|
| predseda | Mgr. Španková Zuzana |
| pedagogickí zamestnanci | Mgr. Bielichová Silvia |
| ostatní zamestnanci | Lipovská Viera |
| zástupcovia rodičov | Mgr. Hatinová Zuzana |
| Mrvová Miroslava | |
| Alakšová Iveta | |
| zástupcovia zriaďovateľa | Doc. Ing. Gašparík Jozef, CSc. |
| Gašparíková Eva | |
| Jakubík Igor |
| Názov MZ a PK | Vedúci | Zastúpenie predmetov |
|---|---|---|
| MZ 1.-4. ročník | Mgr. Valúchová | 1.-4.ročník |
| MZ triednych učiteľov | Mgr. Španková | |
| PK jazykov | Mgr. Bencelová | SJL, ANJ, NEJ |
| PK prírodné vedy I. | Mgr. Dušová | MAT, INF, FYZ, THD |
| PK prírodné vedy II. | Mgr. Mikulášová | BIO, CHE, GEG |
| PK esteticko - výchovné | Mgr. Jakubík | VYV, VUM, HUV, TSV, NBV |
| PK spoločenské vedy | Mgr. Hvojník | DEJ, OBN, ETV |
Počet žiakov školy: 171
Počet tried: 9
| Ročník: | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. | Spolu |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| počet tried | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 9 |
| počet žiakov | 22 | 16 | 17 | 15 | 21 | 17 | 24 | 18 | 21 | 171 |
| z toho ŠVVP | 2 | 1 | 1 | 2 | 3 | 9 | ||||
| z toho v ŠKD | 13 | 10 | 6 | 3 | 32 |
Počet zapísaných prvákov k 30.6.2012: 25 / počet dievčat - 11
Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2012: 22 / počet dievčat - 10
Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: 2 / počet dievčat - 0
Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2013
| Nižší ročník | 5.roč. | 6.roč. | 7.roč. | 8.roč. | 9.roč. | Spolu | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Počet žiakov | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 21 | 21 |
| Gym 4.roč | SPŠ | SOŠ | HA | OA | Spolu | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| prihlásení | 4 | 1 | 9 | 2 | 5 | 21 |
| prijatí | 4 | 1 | 9 | 2 | 5 | 21 |
| Trieda | ANJ | AHR | AFY | AST | BIO | CVM | DEJ | ETV | FYZ | GEG | HRC | HUV | CHE | IFV | INF |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1.A | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||
| 2.A | 1,13 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||
| 3.A | 1,29 | 1 | 1 | ||||||||||||
| 4.A | 1,4 | 1 | 1,13 | ||||||||||||
| 5.A | 2 | 2,24 | 1,9 | 1,9 | 1,05 | 1,24 | |||||||||
| 6.A | 2,35 | 1,47 | 1,82 | 1,82 | 2,12 | 1,76 | 1 | 1,88 | 1,35 | ||||||
| 7.A | 2 | 1,92 | 1,54 | 1,83 | 1,88 | 1 | 1,83 | 1,17 | |||||||
| 8.A | 2,06 | 1,39 | 1,44 | 1,78 | 1,61 | 1,83 | 1,12 | ||||||||
| 9.A | 2,19 | 1,38 | 1,67 | 1,67 | 1,33 | 1,33 | 1,95 | 1,14 |
| Trieda | MAT | MHR | MTO | NBV | NH | NEJ | OBN | OBV | Práca s počítačom | PVC | PRI | PDA | Prv | RGB | RGE |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1.A | 1,05 | 1,18 | 1 | ||||||||||||
| 2.A | 1,38 | 1 | 1 | 1,13 | |||||||||||
| 3.A | 1,47 | 1 | 1 | 1,41 | |||||||||||
| 4.A | 1,67 | 1,13 | 1,2 | 1,2 | |||||||||||
| 5.A | 2,33 | 1,55 | |||||||||||||
| 6.A | 2,18 | 2,12 | 1,35 | ||||||||||||
| 7.A | 2,21 | 1,13 | 1,92 | 1,42 | |||||||||||
| 8.A | 2,39 | 2,06 | |||||||||||||
| 9.A | 2,29 | 1,86 | 1,29 |
| Trieda | ROG | SJL | Spr | SEE | TEH | THD | TSV | TEV | CTP | VLA | VUM | Výsledky | VYV | ZEM |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1.A | 1,18 | 1 | 1 | 1 | 1,05 | |||||||||
| 2.A | 1,69 | 1 | 1 | 1,19 | 1 | |||||||||
| 3.A | 1,53 | 1,06 | 1 | 1,18 | 1 | |||||||||
| 4.A | 1,8 | 1 | 1 | 1,33 | 1,07 | |||||||||
| 5.A | 2,38 | 1 | 1,19 | 1,05 | 1,35 | |||||||||
| 6.A | 2,35 | 1 | 1,18 | 1 | ||||||||||
| 7.A | 2,13 | 1 | 1,33 | 1,33 | ||||||||||
| 8.A | 2,28 | 1 | 1 | 1,28 | 1 | |||||||||
| 9.A | 2,38 | 1 | 1 | 1,14 |
| Trieda | Počet | Prospeli | Neprospeli | Neklasifikovaní |
|---|---|---|---|---|
| 1.A | 22 | 22 | 0 | 0 |
| 2.A | 16 | 16 | 0 | 0 |
| 3.A | 17 | 17 | 0 | 0 |
| 4.A | 15 | 15 | 0 | 0 |
| 5.A | 21 | 21 | 0 | 0 |
| 6.A | 17 | 17 | 0 | 0 |
| 7.A | 24 | 24 | 0 | 0 |
| 8.A | 18 | 18 | 0 | 0 |
| 9.A | 21 | 21 | 0 | 0 |
| Trieda | Počet | Zamešk. hod. | Zam. na žiaka | Ospravedlnené | Ospr. na žiaka | Neospravedlnené |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1.A | 22 | 1071 | 48,68 | 1071 | 48,68 | 0 |
| 2.A | 16 | 1144 | 71,50 | 1144 | 71,50 | 0 |
| 3.A | 17 | 867 | 51,00 | 867 | 51,00 | 0 |
| 4.A | 15 | 1073 | 71,53 | 1073 | 71,53 | 0 |
| 5.A | 21 | 1764 | 84,00 | 1764 | 84,00 | 0 |
| 6.A | 17 | 1730 | 101,76 | 1730 | 101,76 | 0 |
| 7.A | 24 | 1910 | 79,58 | 1910 | 79,58 | 0 |
| 8.A | 18 | 930 | 51,67 | 930 | 51,67 | 0 |
| 9.A | 21 | 2239 | 106,62 | 2239 | 106,62 | 0 |
| Názov | Počet žiakov | Úspešnosť v % |
|---|---|---|
| Monitor SJL | 21 | 62,29% |
| Monitor MAT | 21 | 60% |
| Učebný variant | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. | Spolu |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ISCED 1 | ||||||||||
| SJL | 8 | 7 | 8 | 7 | 30 | |||||
| CPT | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | |||||
| HRC | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | |||||
| ANJ | 1 | 1 | 3 | 3 | 8 | |||||
| PDA | 1 | 2 | 2 | 2 | 7 | |||||
| VLA | 0 | 1 | 1 | 2 | 4 | |||||
| ETV/NBV | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | |||||
| MAT | 4 | 3 | 4 | 4 | 15 | |||||
| MHR | 0 | 2 | 1 | 1 | 4 | |||||
| IFV | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | |||||
| PVC | 1 | 0 | 1 | 1 | 3 | |||||
| VYV | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | |||||
| HUV | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | |||||
| TEV | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | |||||
| SPOLU | 22 | 23 | 26 | 26 | 97 | |||||
| ISCED 2 | ||||||||||
| SJL | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 23 | ||||
| ANJ 1CJ | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | ||||
| ANJ 2CJ | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | ||||
| NEJ 1CJ | 0 | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | ||||
| NEJ 2CJ | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | ||||
| BIO | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 8 | ||||
| RGB | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 2 | ||||
| CHE | 0 | 1 | 1 | 2 | 2 | 6 | ||||
| FYZ | 0 | 1 | 1 | 2 | 1 | 5 | ||||
| AST | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | ||||
| AFY | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | ||||
| MTO | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | ||||
| DEJ | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 9 | ||||
| GEG | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | ||||
| RGE | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 2 | ||||
| ROG | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 2 | ||||
| OBN | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 4 | ||||
| ETV/NBV | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | ||||
| MAT | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 24 | ||||
| INF | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | ||||
| THD | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 2 | ||||
| SEE | 1 | 1 | ||||||||
| VYV | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 3 | ||||
| VUM | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | ||||
| HUV | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 3 | ||||
| TSV | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | ||||
| SPOLU | 27 | 29 | 30 | 30 | 30 | 146 |
V tomto
školskom roku neboli zaradené do učebného plánu
nepovinné predmety.
Pozri http://zsknv.edupage.org/files/uplan_skola.pdf
.
| Počet tried | |
|---|---|
| Nultého ročníka | 0 |
| Prvého ročníka | 1 |
| Bežných tried | 8 |
| Špeciálnych tried | 0 |
| Pre nadaných | 0 |
| Spolu | 9 |
| Pracovný pomer | Počet pedag. prac. | Počet nepedag. prac. |
|---|---|---|
| TPP | 15 | 5 |
| Znížený úväzok | 1 | 1 |
| ZPS | 1 | |
| Na dohodu | 1 |
| počet | kvalifikovaných |
|---|---|
| učiteľov | 14 |
| vychovávateľov | 1 |
| spolu | 15 |
| Trieda | Predmet | Počet hodín týždenne |
|---|---|---|
| 4. | PDA | 2 |
| 5. | ANJ | 3 |
| THD | 2 | |
| HUV | 1 | |
| VYV | 1 | |
| 6. | HUV | 1 |
| VYV | 1 | |
| 7. | ANJ | 3 |
| HUV | 1 | |
| VYV | 1 | |
| 8. | ANJ | 3 |
| THD | 1 | |
| VUM | 1 | |
| 9. | TSV | 2 |
| THD | 2 |
| Ďalšie vzdelávanie | Počet absolventov 2012/2013 | Počet študujúcich 2012/2013 |
|---|---|---|
| 1.kvalifikačná skúška | 0 | 1 |
| 2.kvalifikačná skúška | 0 | 0 |
| štúdium školského manažmentu | 1 | 1 |
| špecializačné inovačné štúdium | 4 | 0 |
| špecializačné kvalifikačné | 2 | 0 |
| aktualizačné štúdium | 4 | 0 |
| Názov súťaže | Počet žiakov | okr. kolo | kraj. kolo | národ. kolo |
|---|---|---|---|---|
| +++VEDOMOSTNÉ+++ | ||||
| Technická olympiáda | 4 | 2. miesto | ||
| Olympiáda SJL | 1 | účasť | ||
| Olympiáda ANJ | 1 | 5. miesto | ||
| Olympiáda MAT | 7 | 2. miesto, 4. miesto | ||
| Olympiáda GEG | 4 | účasť | ||
| Olympiáda BIO - C | 1 | 2. miesto | účasť | |
| Opympiáda FYZ | 1 | 3. miesto | ||
| Olympiáda DEJ | 4 | účasť | ||
| Olympiáda CHE | 2 | 2. miesto | úspešný riešiteľ | |
| Pytagoriáda | 12 | 1. miesto, 3. miesto | ||
| Čo vieš o hviezdach | 7 | 3. miesto | 5. miesto | |
| Olympiáda BIO - E | 3 | 4. miesto | ||
| Matematický klokan | 15 | |||
| Delfín | 15 | 2. miesto | ||
| Astronomický korešp. seminár | 12 | |||
| iBobor | 14 | |||
| +++TALENTOVÉ+++ | ||||
| ŠaDRU | 1 | |||
| Rozprávkové vretienko | 1 | |||
| My popstar | 1 | |||
| Chochuliáda - VYV | 1 | 2. miesto | ||
| Európa v škole - VYV | 3 | 2. miesto | ||
| +++ŠPORTOVÉ+++ | ||||
| Cezpoľný beh | 6 | 3. miesto | ||
| Minifutbal | 9 | 3. miesto | ||
| McDonalds Cup | 10 | 3. miesto | ||
| Bedminton | 4 | 4. miesto | ||
| Florbal - dievčatá | 12 | 1. miesto | 2. miesto | |
| Memoriál RJ | 18 | 1. a 2. miesto kriketka, 3. miesto skok diaľka,štafeta, 60m | ||
| Atletika Chynorany | 30 | 2. miesto kriketka, 3. miesto štafeta | ||
| Chochuliáda | 19 | 3. miesto diaľka, 200m, 2. miesto 200m | ||
| Coca-Cola Cup - dievčatá | 15 | 1. miesto | 1. miesto | 4. miesto |
V našej škole sa konali v minulom
školskom roku nasledovné aktivity, ich podrobnejšiu charakteristiku, priebeh
a fotografie nájdete na http://zsknv.edupage.org/text3/ :
-
beseda s lesnou pedagogičkou
-
otvorené hodiny v 1. – 4. ročníku
-
Študentská konferencia o životnom prostredí
-
beseda so včelárom
-
beseda s rybárom
-
súťaž „Pohni kostrou“
-
otvorená hodina z astronómie
-
Imatrikulácia prvákov
Projekty,
do ktorých je škola zapojená:
-
Modernizácia
vzdelávacieho procesu,
-
Vzdelávanie
učiteľov v oblasti cudzích jazykov,
-
Kultúrne poukazy,
-
Vzdelávacie
poukazy,
-
Sezam,
-
Krimichémia,
-
Astronomický
korešpondenčný seminár,
-
Korešpondenčná
škola ekológie,
-
Delfín -
prírodovedný seminár.
Dátum
poslednej inšpekčnej kontroly: 5.3. - 8.3. 2013
Druh
inšpekcie: komplexná
Kontrolované
oblasti - riadenie školy, vyučovací proces, podmienky výchovy a vzdelávania.
Význam hodnotiacich výrazov, ktoré používa ŠŠI
na hodnotenie škôl:
-
dobrý – prevaha pozitív,
formálne, menej významné vecné nedostatky, nadpriemerná úroveň,
-
priemerný - vyrovnanosť pozitív a negatív.
Predmety, v ktorých boli vykonané
hospitácie:
ISCED 1 - SJL, ANJ, PDA, MAT
ISCED 2 - SJL, DEJ, MAT, NEJ, FYZ
Dosiahnutá
úroveň:
- vyučovací
proces - ISCED 1 - SJL, ANJ, PDA, MAT - dobrá úroveň,
- ISCED
2 - SJL, DEJ, MAT, NEJ - priemerná úroveň, FYZ - dobrá úroveň,
- podmienky
výchovy a vzdelávania - dobrá úroveň,
- riadenie
školy - dobrá úroveň.
Materiálno-technické
podmienky školy sú na dobrej úrovni. Máme šesť špeciálnych učební: počítačovú,
jazykové laboratórium, žiacku kuchynku, učebňu chémie, fyziky a biológie,
multimediálnu učebňu a školskú dielňu. Po materiálnej stránke je najlepšie
vybavená počítačová, jazyková a učebňa pre CHE-FYZ-BIO. Súčasťou priestorov
školy je školská knižnica. Okrem pravidelných výpožičiek kníh sa v nej vyučujú
niektoré hodiny zo slovenského jazyka, vlastivedy, prírodovedy, fyziky, usporadúvajú sa tu
kvízy, literárne súťaže, výstavy, žiaci
si pripravujú projekty na vyučovanie.
Materiálne
vybavenie telocvične je taktiež na vysokej úrovni - vďaka úspešným projektom,
ktoré škola podala v predchádzajúcich rokoch a boli ohodnotené aj finančne, sme
zakúpili výbavu pre florbal, o ktorý je veľký záujem a športové náčinie a
náradie využívané na hodinách TSV. V minulom školskom roku sme rozšírili
zbierku pomôcok o bedmintonové sady.
V tomto školskom
roku sa nám podarilo z prostriedkov rozpočtu školy doplniť a zrekonštruovať
nasledovné časti budovy:
1.
Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov : 274990 €
2.
Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v
členení podľa financovaných aktivít : 3816 €
3. Iné
finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov :
- dopravné:
8106 €
- deti zo
soc. znevýhodneného prostredia : 767 €
Naším cieľom je
vychovávať a vzdelávať žiakov, ktorí budú chápať seba a iných, budú schopní
tvorivo a kriticky myslieť, riešiť problémy a dokážu vyjadriť ocenenie a
uznanie. Chceme dosiahnuť, aby sa žiaci v ďalšom živote, na štúdiách i v práci
dokázali uplatniť svojimi schopnosťami a vedomosťami, ktoré získali už v
základnej škole.
V školskom roku 2012
/ 2013 sme nadviazali v práci školy na dosiahnuté výsledky z minulých školských
rokov a doplnili sme ich o úlohy, navrhnuté Ministerstvom školstva Slovenskej
republiky v Pedagogicko-organizačných pokynoch na aktuálny školský rok.
V 1. – 9.
ročníku sme vyučovali podľa Školského vzdelávacieho programu, ktorý je
základným dokumentom školy. Ciele a poslanie výchovy a vzdelávania vychádzajú
zo Školského zákona a Štátneho vzdelávacieho programu.
Pozornosť sme
venovali rozvíjaniu medziľudských vzťahov, rešpektovaniu práv dieťaťa, rozvoju
humanizácie vyučovacieho procesu, aktivizujúcich foriem práce za účelom
zvyšovania efektívnosti vyučovania s maximálnym využívaním špeciálnych učební s
výpočtovou technikou a účasťou v projektoch.
V rámci
pedagogických rád a triednických hodín sme prehlbovali poznatky a právne
vedomie pedagógov a žiakov o ľudských hodnotách, ktoré sú zahrnuté v
medzinárodných dokumentoch Všeobecná deklarácia ľudských práv a Dohovorov o
právach dieťaťa.
V súlade so zákonom
NR SRč.183/2000 o knižniciach podľa svojich možností budujeme školskú knižnicu
ako informačné a komunikačné centrum školy, stredisko čitateľov a čítania i ako
miesto vyučovania a vzdelania. Školskú knižnicu využívame v maximálnej miere
pri organizovaní podujatí k Medzinárodnému dňu školských knižníc, Týždňu
vzdelávania, Týždňu slovenských knižníc, ku Dňu detskej knihy. Zapojili sme sa
do súťaže o najzaujímavejšie podujatie školskej knižnice. Implementujeme prvky
čitateľskej a informačnej výchovy do tematických výchovno-vzdelávacích plánov
všetkých vyučovacích predmetov. Na I. stupni ZŠ sme posilňovali predovšetkým
čitateľskú gramotnosť. Na II. stupni vytvárame podmienky na osvojenie si metód
individuálneho štúdia a využívania rôznych zdrojov informácií v príprave na
vyučovanie. Vytvárame podmienky pre realizáciu vyučovania v školskej knižnici.
V súvislosti s
riešením výchovných a vzdelávacích problémov podporujeme pozíciu výchovného
poradcu a vytvárame adekvátne podmienky pre jeho prácu. V zmysle Metodického
usmernenia č.7/2006-R k prevencii a riešeniu šikanovania žiakov v školách
prijímame a realizujeme opatrenia na zamedzenie šikanovania v našej škole.
V súlade s
rezolúciou Európskej rady č. 5418/2002 o prevencii pred toxikomániou
prispievame a vedieme žiakov k zlepšeniu verejného zdravia, k prevencii pred civilizačnými
chorobami, posilňujeme zdravý životný štýl žiakov a realizujeme programy
podpory zdravia. Zorganizovali sme aktivity k Svetovému dňu výživy a k Týždňu
zdravia.
V rámci plnenia
Národného programu prevencie obezity, schváleného vládou SR sme organizovali
voľno-časové aktivity zamerané na zmenu životného štýlu, športové aktivity a
vzdelávanie v oblasti zdravej výživy.
Pokračovali sme v
realizácii Koncepcie environmentálnej výchovy začlenením jej prvkov do
vyučovacieho procesu (prírodoveda, biológia, geografia). Zároveň pozorne
sledujeme čistotu a poriadok v škole a jej okolí, vedieme žiakov k ich
dodržiavaniu, k ochrane zelene v škole i mieste svojho bydliska, zdravému
spôsobu života (zdravé potraviny, čistá voda, bezpečná a zdravá doprava,
zvýšenie povedomia v oblasti separácie odpadov, ich následnej recyklácii a zhodnocovaniu).
Realizujeme projekt environmentálnej výchovy Neseparujte sa, separujte s nami,
Korešpondenčná škola ekológie, zbierame papier, plasty.
Do školského
poriadku sme začlenili podmienky boja proti záškoláctvu, fajčeniu, požívaniu
alkoholu - jednotný postup pri znížených známkach zo správania. V školskom
poriadku máme vymedzené opatrenia proti šíreniu legálnych (tabak, alkohol) a
nelegálnych drog v školskom prostredí. O týchto opatreniach pedagógovia
oboznámili rodičov žiakov. Vedenie školy a koordinátor prevencie priebežne
informujú rodičov o preventívnych aktivitách školy a možnostiach pomoci
ohrozeným deťom.
Pri príležitosti
Svetového dňa boja proti drogám sme zorganizovali pre žiakov aktivity zamerané
na elimináciu drogových závislostí, uplatňujeme zákon o ochrane nefajčiarov v
školských priestoroch.
V ŠKD sme popri
organizovaní pútavých a pestrých záujmových, rekreačných, krúžkových a ďalších
aktivít dbali aj na kvalitnú prípravu žiakov na vyučovanie. Vzájomnými
konzultáciami vychovávateľky s vyučujúcimi v príslušnej triede a spoluprácou s
rodičmi pomáhame slabo prospievajúcim žiakom pri zvládnutí učiva.
Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky:
·
materiálno-technické vybavenie školy:
-
zateplenie budovy a časti telocvične,
-
nový nábytok vo všetkých triedach,
-
nové podlahy v triedach,
-
zrekonštruované kúrenia v budove a telocvični,
-
špeciálne učebne,
-
školská knižnica,
-
plastové okná a vchodové dvere v celej budove,
-
estetický interiér školy,
-
zrekonštruovaná podlaha v telocvični,
-
moderné učebné pomôcky.
·
umiestnenie žiakov v športových a vedomostných
súťažiach,
·
aktivity školy a jej prezentácia na verejnosti.
Oblasti, v ktorých
sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť:
·
neaprobovanosť vyučovania
niektorých predmetov,
·
pretrváva problém v zavádzaní nových metód do vyučovacieho
procesu niektorých predmetov,
·
úspešnosť žiakov 9. ročníka v testovaní žiakov TESTOVANIE
2013,
·
nevyužívanie pomôcok, ktoré má škola k dispozícii v dostatočnej
miere,
·
stav sociálnych zariadení.
Návrh opatrení:
·
zlepšiť aprobovanosť vo vyučovaní,
·
podporovať vzdelávanie pedagógov v oblasti inovácií
vyučovania,
·
kontrolnú činnosť zamerať na efektívne využívanie pomôcok v rámci
vyučovania,
·
zabezpečiť rekonštrukciu sociálnych zariadení.
Podmienky psychohygieny
vyučovacieho procesu úzko súvisia s finančnými prostriedkami potrebnými na
materiálno- technické vybavenie školy. Dbáme na to, aby žiaci, učitelia i
prevádzkoví zamestnanci sa pohybovali v čistom a estetickom prostredí. Všetky
učebne sú svetlé, vymaľované, vo všetkých
triedach, chodbách, v telocvični a príslušenstve sú vymenené okná, spĺňajú hygienické
podmienky. Priestory školy sú denne umývané, WC dezinfikované, koberce vysávané
a denne sa utiera prach. Chodby a triedy sú vyzdobené prácami žiakov a kvetmi.
Pracovné podmienky
pedagogických pracovníkov sú na dobrej úrovni. Učitelia sa počas voľných hodín
a prestávok zdržujú v zborovni, kde má každý svoje miesto, svoju skrinku na
odkladanie pedagogického materiálu potrebného na vyučovanie. V súčasnosti je v
zborovni počítač s pripojením na internet, takže vyučujúci ho môžu využívať na
prípravu na vyučovanie. Zborovňa je vybavená chladničkou, mikrovlnnou rúrou a
kanvicou na prípravu čaju a kávy.
Pracovné podmienky
žiakov v jednotlivých kmeňových triedach sú dobré. Vo všetkých triedach máme
bezprašné tabule, ľahko umývateľné podlahy, výškovo nastaviteľné lavice a stoličky
a úložné skrinky. Pred slnkom chránia žiakov žalúzie. Dobré podmienky na
vyučovanie sú vytvorené aj vo všetkých špeciálnych učebniach a pri športovej
činnosti.
Rozvrh hodín nám
vytvára počítač. Snažíme sa, aby boli dodržané všetky psychohygienické zásady.
Keďže naše vyučovanie musíme prispôsobiť dochádzajúcim žiakom z okolitých obcí
a autobusovým spojom, začiatok vyučovania je už o 7,15 hod., dĺžka malých
prestávok je len 5 minút a veľkej 15 minút.
| Názov záujmového krúžku | Počet detí | Vedúci |
|---|---|---|
| futbalovo - florbalový 1-2 | 23 | Mgr. Jozef Jakubík |
| futbalovo - florbalový 3-5 | 27 | Mgr. Jozef Jakubík |
| fyzikálno - ekologický | 17 | Mgr. Natália Mikulášová |
| matematika PLUS | 20 | Mgr. Mária Dušová |
| mladých prírodovedcov | 24 | Mgr. Silvia Bielichová |
| slovenčina PLUS | 17 | Mgr. Jarmila Bencelová |
| šachovo - bedmintonový | 20 | Mgr. Jozef Jakubík |
| šikovná gazdinka | 26 | Mgr. Silvia Bielichová |
| športový | 26 | Mgr. Ivan Hvojník |
| turistický | 12 | Mgr. Zuzana Dolná |
| výtvarno - estetický | 13 | Mgr. Lýdia Valúchová |
Spolupráca s Obecným
úradom v Klátovej Novej Vsi je veľmi dobrá. Obec nám pomáha najmä pri
úprave a kosení školského areálu, odvoze odpadu, zamestnanci OcÚ pomáhajú pri
rekonštrukčných prácach. Starostka obce každoročne odmeňuje našich najlepších
žiakov. Spolupracujeme pri organizovaní obecných podujatí pre verejnosť - Tekvicové
slávnosti, Vianočný bazár, Cesta rozprávkovým lesom. Naši žiaci pripravujú
kultúrny program, s ktorým vystupujú v obci na Deň matiek, k Mesiacu úcty k
starším.
Úzko spolupracujeme
s miestnou organizáciou SZZ pri organizovaní jesennej výstavy ovocia a
zeleniny, kde vystavujú svoje práce a výrobky vždy i naši žiaci. Úzko
spolupracujeme i s miestnou MŠ pri spoločných športových podujatiach. Tradíciou
je návšteva predškolákov v 1. triede ZŠ. Deti z MŠ navštevujú i aj našu novú školskú
knižnicu.
Pri riešení
výchovno-vzdelávacích problémov žiakov spolupracujeme s CPPPaP Partizánske.
Vypracoval: Mgr. Martina Molčanová
V Klátovej Novej Vsi, 19. augusta 2013
Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 28. 8. 2013
Rada školy
odporúča zriaďovateľovi:
Obci
Klátova Nová Ves zastúpená starostkou obce Ing. Ivetou Randziakovou schváliť Správu o výchovno- vzdelávacej
činnosti a podmienkach za školský rok 2012/2013 ZŠ Klátova Nová Ves 351,
prerokúvanú dňa: 2013
Mgr. Zuzana
Španková
predsedkyňa
Rady školy pri ZŠ Klátova Nová Ves
Obec
Klátova Nová Ves, zastúpená starostkou obce Ing. Ivetou Randziakovou
schvaľuje
Správu o výchovno-
vzdelávacej činnosti a podmienkach za školský rok 2012/2013 ZŠ Klátova Nová Ves
351.
Ing. Iveta
Randziaková
starostka
obce
Powered by aSc EduPage