Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2018/2019

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 9/2006 Z.z.

§ 2. ods. 1 a

Základné identifikačné údaje

Názov školy	Základná škola Klátova Nová Ves 351
Adresa školy	958 44 Klátova Nová Ves
Telefón	+421 38 5 420 277
E-mail	zsknv@stonline.sk
WWW stránka	zsknv.edupage.org
Zriaďovateľ

Vedúci zamestnanci školy

	Priezvisko, meno	Telefón	e-mail
Riaditeľka	Mgr. Martina Molčanová	038/5420 277	zsknv@stonline.sk
Zástupkyňa riaditeľky	Mgr. Silvia Bielichová	038/5420 489

Rada školy

	Priezvisko a meno
predseda	Ing. Halmová Katarína
pedagogickí zamestnanci	Mgr. Hnátová Ľubica
	Mgr. Mozolová Katarína
zástupcovia rodičov	Mgr. Hatinová Zuzana
	Benková Jana
	Kereková Slávka
zástupcovia zriaďovateľa	Doc. Ing. Gašparík Jozef, CSc.
	Gašparíková Eva
	Gašparík Marián

Poradné orgány školy

Názov MZ a PK	Vedúci	Zastúpenie predmetov
MZ 1.-4. ročník	Mgr. Valúchová	1.-4.ročník
MZ triednych učiteľov	Mgr. Španková
PK jazykov	Mgr. Bencelová	SJL, ANJ, NEJ
PK prírodné vedy I.	Mgr. Dušová	MAT, INF, FYZ, THD
PK prírodné vedy II.	Mgr. Bielichová	BIO, CHE, GEG
PK esteticko - výchovné	Mgr. Zemba	VYV, VUM, HUV, TSV, NBV
PK spoločenské vedy	Mgr. Hvojník	DEJ, OBN, ETV

§ 2. ods. 1 b

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 183

Počet tried: 9

Podrobnejšie informácie:

Ročník:	1.	2.	3.	4.	5.	6.	7.	8.	9.	Spolu
počet tried	1	1	1	1	1	1	1	1	1	9
počet žiakov	22	18	24	23	16	13	26	21	20	183
z toho ŠVVP		1		2		2	1	1	1	8
z toho v zahraničí	1	2	1		2					6

§ 2. ods. 1 c

Zapísaní žiaci ZŠ

Počet zapísaných prvákov k 30.6.2018: 26 / 11 dievčat

Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2018: 21 /9 dievčat

Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: 6/ 0 dievčat

Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2019

	Nižší ročník	5.roč.	6.roč.	7.roč.	8.roč.	9.roč.	Spolu
Počet žiakov						20

§ 2. ods. 1 d

Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ

	Gym 4.roč	SOŠ	Spolu
prihlásení	6	14	20
prijatí	6	14	20

§ 2. ods. 1 e

Klasifikácia tried

Trieda	ANJ	AFY	AST	BIO	DEJ	FYZ	GEG	HUV	CHE	INF	MAT	NEJ	OBN	PVC	PDA
1.A	1,14							1		1	1,1
2.A	1							1		1	1,19
3.A	1,09							1		1	1,22			1	1,17
4.A	1,43							1		1	1,48			1	1,09
5.A	1,57			1,43	1,43		1,5	1		1,29	2
6.A	1,62		1,38	1,62	1,54	1,31	1,77	1		1,31	2		1,23
7.A	2,12			1,81	1,85	1,81	1,96	1,54	1,88	1,19	2,15	2,08	1,23
8.A	1,95			2,05	1,9	2,1	1,95	1,38	2,19	1,33	2,52	2	1,62
9.A	1,6	1,45		1,8	1,7	1,55	1,9		2		2,1	1,95	1,5

Trieda	PPS	PVO	RGV	SJL	Spr	SEE	THD	TSV	VLA	VYV
1.A		1		1,19	1			1		1
2.A		1		1,31	1			1		1
3.A				1,39	1			1	1,57	1
4.A				1,48	1			1	1,35	1
5.A			1	2,14	1		1,07	1,08		1
6.A				2	1		1,08	1,15		1
7.A				2,46	1		1,23	1,52		1
8.A	1,3			2,14	1,1		1,4	1,25		1
9.A				2,1	1	1		1,55

Prospech žiakov

Trieda	Počet	Prospeli	Neprospeli	Neklasifikovaní
1.A	22	22	0	1
2.A	18	18	0	2
3.A	24	23	0	1
4.A	23	23	0	0
5.A	16	16	0	2
6.A	13	13	0	0
7.A	26	26	0	0
8.A	21	21	0	0
9.A	20	20	0	0

Dochádzka žiakov

Trieda	Počet	Zamešk. hod.	Zam. na žiaka	Ospravedlnené	Ospr. na žiaka	Neospravedlnené	Neosp. na žiaka
1.A	22	997	47,48	997	47,48	0	0,00
2.A	18	885	55,31	885	55,31	0	0,00
3.A	24	1313	57,09	1313	57,09	0	0,00
4.A	23	1397	60,74	1397	60,74	0	0,00
5.A	16	875	62,50	875	62,50	0	0,00
6.A	13	923	71,00	923	71,00	0	0,00
7.A	26	2431	93,50	2431	93,50	0	0,00
8.A	21	2444	119,09	2374	115,66	70	3,42
9.A	20	2546	127,30	2546	127,30	0	0,00

Výsledky externých meraní

Názov	Počet žiakov	Úspešnosť v %	Národný priemer v %
Testovanie9 MAT	20	74,2	63,1	+11,1
Testovanie9 SJL	20	68,0	62,3	+5,7

§ 2. ods. 1 f

Odbory a učebné plány

Učebný variant	1.	2.	3.	4.	5.	6.	7.	8.	9.
ISCED 1
SJL	9	8	8	8
ANJ	1	1	3	3
PVO	1	2	0	0
PDA	0	0	1	2
VLA	0	0	1	2
ETV/NBV	1	1	1	1
MAT	4	5	5	4
INF	1	1	1	1
PVC	0	0	1	1
VYV	2	2	1	1
HUV	1	1	1	1
TSV	2	2	2	2
SPOLU	22	23	25	26
ISCED 2
SJL					5	5	5	5	5
ANJ					3	3	3	3	3
NEJ					0	0	2	2	2
PPS					0	0	0	2	0
BIO					2	2	2	1	2
CHE					0	0	2	2	2
FYZ					0	2	1	2	1
AST					0	1	0	0	0
AFY					0	0	0	0	1
DEJ					1	1	1	1	3
GEG					2	2	1	1	1
OBN					0	1	1	1	1
ETV/NBV					1	1	1	1	1
MAT					5	5	5	5	5
INF					1	1	1	1	0
THD					1	1	1	1	0
SEE					0	0	0	0	1
RGV					1	0	0	0	0
VYV					2	1	1	1	0
HUV					1	1	1	1	0
TSV					2	2	2	2	2
SPOLU					27	29	30	30	30

Nepovinné predmety

V tomto školskom roku neboli zaradené do učebného plánu  nepovinné predmety.

Rozširujúce hodiny

Pozri  https://zsknv.edupage.org/text9/? .

Štruktúra tried

	Počet tried	Počet žiakov	Počet začlenených ž.
Prvého ročníka	1	22	0
Bežných tried	8	161	8
Spolu	9	183	8

§ 2. ods. 1 g

Zamestnanci

Pracovný pomer	Počet pedag. prac.	Počet nepedag. prac.
TPP	15	5
DPP	2	0
Na dohodu	1
Z toho:
Znížený úväzok	3	1
ZPS		1

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

počet	kvalifikovaných
učiteľov	15
vychovávateľov	2
spolu	17

Predmety vyučované nekvalifikovane

Trieda	Predmet	Počet hodín týždenne
5.	HUV	1
	RGV	1
	VYV	2
6.	HUV	1
	TSV	2
	OBN	1
	VYV	1
7.	ANJ	3
	THD	1
	HUV	1
	VYV	1
8.	ANJ	3
	TSV	2
	HUV	1
	THD	1
9.	ANJ	3
	SEE	1

§ 2. ods. 1 h

Vzdelávanie zamestnancov

Ďalšie vzdelávanie	Počet absolventov
1.kvalifikačná skúška
2.kvalifikačná skúška
štúdium školského manažmentu	1
inovačné štúdium	1
aktualizačné	3

§ 2. ods. 1 i

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

Názov súťaže	Počet žiakov	okr. kolo	kraj. kolo	národ. kolo
+++VEDOMOSTNÉ+++
Technická olympiáda	3	3. miesto
Olympiáda SJL	1	1. miesto	5. miesto
Olympiáda ANJ	1	1. miesto	8. miesto
Olympiáda NEJ	1	1. miesto
Olympiáda MAT	4	3. miesto
Olympiáda BIO - E	1	1. miesto	3. miesto
Olympiáda BIO - D	2	1. a 5. miesto	4. miesto
Olympiáda BIO - C	2	1. a 5. miesto miesto	10. miesto
Olympiáda CHE	2	1. miesto	úspešný riešiteľ
Pytagoriáda	13	úsp. riešitelia
Matematický klokan	14			3 ÚR v rámci SR
iBobor	12			2 ÚR v rámci SR
+++TALENTOVÉ+++
Vesmír očami detí	5	účasť
+++ŠPORTOVÉ+++
Atletika	10	účasť
Malý futbal	20	účasť
Vybíjaná dievčatá	8	účasť
Basketbal	8	účasť
Chochuliáda	12	3 x 2. miesto

Aktivity a prezentácia na verejnosti

V našej škole sa konali v minulom školskom roku aktivity, ktorých prehľad, podrobnejšiu charakteristiku, priebeh a fotografie nájdete na http://zsknv.edupage.org/text3/ .

§ 2. ods. 1 j

Projekty

Projekty, do ktorých je škola zapojená:

-            Národný projekt „Moderné vzdelávanie - digitálne vzdelávanie pre  všeobecnovzdelávacie predmety.“

-            Národný projekt  „Zvyšovanie kvality vzdel. na ZŠ s využitím elektronického testovania“,

-            Národný projekt „Elektronizácia vzdelávacieho systému regionálneho školstva.“

-            Národný projekt „Nové trendy vzdelávania učiteľov anglického jazyka na základných školách“,

-            Zelená škola,

-            Projekt „Aktivizujúce metódy vo výchove.“,

-      „Moja prvá škola“.

 

§ 2. ods. 1 k

Výsledky inšpekčnej činnosti

Dátum poslednej inšpekčnej kontroly: 5.3. - 8.3. 2013

Druh inšpekcie: komplexná

Kontrolované oblasti - riadenie školy, vyučovací proces, podmienky výchovy a vzdelávania.

Význam hodnotiacich výrazov, ktoré používa ŠŠI na hodnotenie škôl:

-          dobrý – prevaha pozitív, formálne, menej významné vecné nedostatky, nadpriemerná úroveň,

-          priemerný -  vyrovnanosť pozitív a negatív.

 

Predmety, v ktorých boli vykonané hospitácie:

ISCED 1 - SJL, ANJ, PDA, MAT

ISCED 2 - SJL, DEJ, MAT, NEJ, FYZ

 

Dosiahnutá úroveň:

- vyučovací proces - ISCED 1 - SJL, ANJ, PDA, MAT - dobrá úroveň,

                    - ISCED 2 - SJL, DEJ, MAT, NEJ - priemerná úroveň, FYZ - dobrá úroveň,

- podmienky výchovy a vzdelávania - dobrá úroveň,

- riadenie školy - dobrá úroveň.

§ 2. ods. 1 l

Materiálno-technické podmienky

Materiálno-technické podmienky školy sú na dobrej úrovni. Máme šesť špeciálnych učební: počítačovú, jazykové laboratórium, žiacku kuchynku, učebňu chémie, fyziky a biológie, multimediálnu učebňu a školskú dielňu. Po materiálnej stránke je najlepšie vybavená učebňa pre CHE-FYZ-BIO, jazyková a počítačová učebňa. Súčasťou priestorov školy je školská knižnica. Okrem pravidelných výpožičiek kníh sa v nej vyučujú niektoré hodiny zo slovenského jazyka, vlastivedy,  prírodovedy, fyziky, usporadúvajú sa tu kvízy, literárne súťaže, výstavy,  žiaci si pripravujú projekty na vyučovanie.

Materiálne vybavenie telocvične je  na vysokej úrovni. Bola zrenovovaná i podlaha telocvične, šatne a sociálne zariadenia.

V tomto školskom roku sa nám podarilo z prostriedkov rozpočtu školy doplniť a zrekonštruovať nasledovné časti budovy:

• rekonštrukcia učebne na novú triedu,
• vymaľovanie troch učební,
• výmena umývadiel v troch učebniach,
• výmena osvetlenia v troch učebniach,
• výmena tabulí v troch učebniach,
• revízia a oprava žalúzií,
• úpravy v exteriéri školy,
• úpravy v interiéri školy,
• drobná údržbu zariadenia v triedach a ostatných priestoroch v  škole.

 

§ 2. ods. 1 m

Finančné a hmotné zabezpečenie

1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov - 388.340,- €

2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť - 0,-€

 3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít - 3.571- €  - z finančných prostriedkov boli vyplatené odmeny vedúcim krúžkov

 4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít

 - 2.200,- € grant na workoutové ihrisko

- 2.200,- € grant na detské ihrisko

- 664,- € príspevok z obce na učebné pomôcky pre žiakov I.ročníka

 

§ 2. ods. 1 n

Plnenie stanoveného cieľa

Naším cieľom je vychovávať a vzdelávať žiakov, ktorí budú chápať seba a iných, budú schopní tvorivo a kriticky myslieť, riešiť problémy a dokážu vyjadriť ocenenie a uznanie. Chceme dosiahnuť, aby sa žiaci v ďalšom živote, na štúdiách i v práci dokázali uplatniť svojimi schopnosťami a vedomosťami, ktoré získali už v základnej škole.

V školskom roku 2018 / 2019 sme nadviazali v práci školy na dosiahnuté výsledky z minulých školských rokov a doplnili sme ich o úlohy, navrhnuté Ministerstvom školstva Slovenskej republiky v Pedagogicko-organizačných pokynoch na aktuálny školský rok.

V 1. až 8. ročníku sme vyučovali podľa inovovaného Školského vzdelávacieho programu v ostatných ročníkoch sme vyučovali podľa Školského vzdelávacieho programu, oba sú základnými dokumentmi školy. Ciele a poslanie výchovy a vzdelávania vychádzajú zo Školského zákona a inovovaného Štátneho vzdelávacieho programu a Štátneho vzdelávacieho programu.

Pozornosť sme venovali rozvíjaniu medziľudských vzťahov, vzťahov k prírode a okoliu a k sebe , rešpektovaniu práv dieťaťa, rozvoju humanizácie vyučovacieho procesu, aktivizujúcich foriem práce za účelom zvyšovania efektívnosti vyučovania.  

V rámci pedagogických rád a triednických hodín sme prehlbovali poznatky a právne vedomie pedagógov a žiakov o ľudských hodnotách, ktoré sú zahrnuté v medzinárodných dokumentoch Všeobecná deklarácia ľudských práv a Dohovorov o právach dieťaťa.

V súlade so zákonom NR SR č.183/2000 o knižniciach podľa svojich možností budujeme školskú knižnicu ako informačné a komunikačné centrum školy, stredisko čitateľov a čítania i ako miesto vyučovania a vzdelania. Školskú knižnicu využívame v maximálnej miere pri organizovaní podujatí k Medzinárodnému dňu školských knižníc, Týždňu vzdelávania, Týždňu slovenských knižníc, ku Dňu detskej knihy. Implementujeme prvky čitateľskej a informačnej výchovy do tematických výchovno-vzdelávacích plánov všetkých vyučovacích predmetov. Na I. stupni ZŠ sme posilňovali predovšetkým čitateľskú gramotnosť. Na II. stupni vytvárame podmienky na osvojenie si metód individuálneho štúdia a využívania rôznych zdrojov informácií v príprave na vyučovanie. Vytvárame podmienky pre realizáciu vyučovania v školskej knižnici.

V súvislosti s riešením výchovných a vzdelávacích problémov podporujeme pozíciu výchovného poradcu a vytvárame adekvátne podmienky pre jeho prácu. V zmysle Metodického usmernenia č.7/2006-R k prevencii a riešeniu šikanovania žiakov v školách prijímame a realizujeme opatrenia na zamedzenie šikanovania v našej škole.

V súlade s rezolúciou Európskej rady č. 5418/2002 o prevencii pred toxikomániou prispievame a vedieme žiakov k zlepšeniu verejného zdravia, k prevencii pred civilizačnými chorobami, posilňujeme zdravý životný štýl žiakov a realizujeme programy podpory zdravia. Zorganizovali sme aktivity k Svetovému dňu výživy a k Týždňu zdravia.

V rámci plnenia Národného programu prevencie obezity, schváleného vládou SR sme organizovali voľno-časové aktivity zamerané na zmenu životného štýlu, športové aktivity a vzdelávanie v oblasti zdravej výživy.

Pokračovali sme v realizácii Koncepcie environmentálnej výchovy začlenením jej prvkov do vyučovacieho procesu (prvouka, prírodoveda, biológia, geografia). Zároveň pozorne sledujeme čistotu a poriadok v škole a jej okolí, vedieme žiakov k ich dodržiavaniu, k ochrane zelene v škole i mieste svojho bydliska, zdravému spôsobu života (zdravé potraviny, čistá voda, bezpečná a zdravá doprava, zvýšenie povedomia v oblasti separácie odpadov, ich následnej recyklácii a zhodnocovaniu). Realizujeme projekt environmentálnej výchovy Zelená škola, zbierame papier, separujeme odpad...

Do školského poriadku sme začlenili podmienky boja proti záškoláctvu, fajčeniu, požívaniu alkoholu - jednotný postup pri znížených známkach zo správania. V školskom poriadku máme vymedzené opatrenia proti šíreniu legálnych (tabak, alkohol) a nelegálnych drog v školskom prostredí. O týchto opatreniach pedagógovia oboznámili rodičov žiakov. Vedenie školy a koordinátor prevencie priebežne informujú rodičov o preventívnych aktivitách školy a možnostiach pomoci ohrozeným deťom.

Pri príležitosti Svetového dňa boja proti drogám sme zorganizovali pre žiakov aktivity zamerané na elimináciu drogových závislostí, uplatňujeme zákon o ochrane nefajčiarov v školských priestoroch.

V ŠKD sme popri organizovaní pútavých a pestrých záujmových, rekreačných, krúžkových a ďalších aktivít dbali aj na kvalitnú prípravu žiakov na vyučovanie. Vzájomnými konzultáciami vychovávateľky s vyučujúcimi v príslušnej triede a spoluprácou s rodičmi pomáhame slabo prospievajúcim žiakom pri zvládnutí učiva.

 

 

 

§ 2. ods. 1 o

Úspechy a nedostatky

Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky:

·         materiálno-technické vybavenie školy,

·         umiestnenie žiakov v športových a vedomostných súťažiach

·      podieľanie sa pracovníkov školy na aktivitách

·         aktivity školy a jej prezentácia na verejnosti.

 

Oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť:

·         neaprobovanosť vyučovania niektorých predmetov,

·         miera vyťaženosti  niektorých učiteľov.

 

Návrh opatrení:

·         zlepšiť aprobovanosť vo vyučovaní,

·         podporovať vzdelávanie pedagógov v oblasti inovácií vyučovania a vo vlastných aktivitách.

§ 2. ods. 2 a

Psychohygienické podmienky

Podmienky psychohygieny vyučovacieho procesu úzko súvisia s finančnými prostriedkami potrebnými na materiálno- technické vybavenie školy. Dbáme na to, aby žiaci, učitelia i prevádzkoví zamestnanci sa pohybovali v čistom a estetickom prostredí. Všetky učebne sú svetlé, vymaľované, vo všetkých  triedach, chodbách, v telocvični a príslušenstve  sú vymenené okná, spĺňajú hygienické podmienky. Priestory školy sú denne umývané, WC dezinfikované, koberce vysávané a denne sa utiera prach. Chodby a triedy sú vyzdobené prácami žiakov a kvetmi.

Pracovné podmienky pedagogických pracovníkov sú na dobrej úrovni. Učitelia sa počas voľných hodín a prestávok zdržujú v zborovni, kde má každý svoje miesto, svoju skrinku na odkladanie pedagogického materiálu potrebného na vyučovanie. V súčasnosti je v zborovni počítač s pripojením na internet, takže vyučujúci ho môžu využívať na prípravu na vyučovanie. Zborovňa je vybavená minikuchynkou s chladničkou, mikrovlnnou rúrou a kanvicou na prípravu čaju a kávy.

Pracovné podmienky žiakov v jednotlivých kmeňových triedach sú dobré. Vo všetkých triedach máme bezprašné tabule, ľahko umývateľné podlahy, výškovo nastaviteľné lavice a stoličky a úložné skrinky. Pred slnkom chránia žiakov žalúzie. Dobré podmienky na vyučovanie sú vytvorené aj vo všetkých špeciálnych učebniach a pri športovej činnosti.

Rozvrh hodín nám vytvára počítač. Snažíme sa, aby boli dodržané všetky psychohygienické zásady. Keďže naše vyučovanie musíme prispôsobiť dochádzajúcim žiakom z okolitých obcí a autobusovým spojom, začiatok vyučovania je už o 7,15 hod., dĺžka malých prestávok je len 5 minút a veľkej 15 minút.

§ 2. ods. 2 b

Voľnočasové aktivity

Názov záujmového krúžku	Počet detí	Vedúci
Folklórny	26	Mgr. Zuzana Dolná
Fucik	23	Mgr. Daniel Benca
Mladý záchranár	12	Mgr. Silvia Bielichová
Príprava na Testovanie9	20	Mgr. Martina Molčanová, Mgr. Jarmila Bencelová
Športový 1.- 3. ročník	15	Mgr. Zuzana Španková
Športový 5.- 9. ročník	11	Mgr. Rastislav Zemba
Turisticko-prírodovedný	18	Mgr. Silvia Bielichová
Veselo je s babkou	26	p. Bujnová
Vševedko	11	Mgr. Katarína Mozolová

§ 2. ods. 2 c

Spolupráca školy s rodičmi

Rodičovská rada úzko spolupracuje s vedením školy pri organizovaní spoločných akcií pre žiakov. Rodičia sa zaujímajú o výchovno- vzdelávací proces, materiálno-technickú vybavenosť školy a mimoškolskú činnosť. Pre rodičov sme uskutočnili jednu plenárnu schôdzu, 1 triedny aktív rodičovského združenia a 2 informačné popoludnia, na ktorých boli prezentované výsledky školy za jednotlivé švrťroky  šk. roku. Každá trieda má svojho triedneho dôverníka, ktorý je členom výboru RR. Výbor navrhuje výšku rodičovského príspevku. Okrem toho spolupracujeme s rodičovskou radou pri organizovaní Atletickej olympiády, MDD v škole, Cesty rozprávkovým lesom ku Dňu detí, Mikulášskej besiedky, karnevalu, aktivitách organizovaných školskou knižnicou. RZ prispieva na cestovné a odmeny žiakov, ktorí reprezentujú školu v súťažiach, prispeli na zakúpenie mliečnych výrobkov v rámci aktivít ku Dňu mlieka, sladkostí ku Dňu detí a Mikuláša a taktiež cien na karneval.

§ 2. ods. 2 d

Spolupráca školy a verejnosti

Spolupráca s Obecným úradom v Klátovej Novej Vsi je veľmi dobrá. Obec nám pomáha najmä pri úprave a kosení školského areálu, odvoze odpadu, zamestnanci OcÚ pomáhajú pri rekonštrukčných prácach. Starostka obce každoročne odmeňuje našich najlepších žiakov. Spolupracujeme pri organizovaní obecných podujatí pre verejnosť - Tekvicové slávnosti, Vianočný bazár, Cesta rozprávkovým lesom. Naši žiaci pripravujú kultúrny program, s ktorým vystupujú v obci na Deň matiek, k Mesiacu úcty k starším.

Úzko spolupracujeme s miestnou organizáciou SZZ pri organizovaní jesennej výstavy ovocia a zeleniny, kde vystavujú svoje práce a výrobky vždy i naši žiaci. Úzko spolupracujeme i s miestnou MŠ pri spoločných športových podujatiach. Tradíciou je návšteva predškolákov v 1. triede ZŠ. Deti z MŠ navštevujú i aj našu novú školskú knižnicu.

Pri riešení výchovno-vzdelávacích problémov žiakov spolupracujeme s CPPPaP Partizánske.

Záver

Vypracoval: Mgr. Martina Molčanová

V Klátovej Novej Vsi, 30. augusta 2019

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 7.10.2019

Vyjadrenie rady školy

Rada školy odporúča zriaďovateľovi:

Obci Klátova Nová Ves, zastúpená starostkou obce Ing. Ivetou Randziakovou, schváliť Správu o výchovno- vzdelávacej činnosti a podmienkach za školský rok 2018/2019 ZŠ Klátova Nová Ves 351, prerokúvanú dňa 8.10.2019.

Ing. Katarína Halmová

predsedkyňa Rady školy pri ZŠ Klátova Nová Ves

Schválenie zriaďovateľom školy

Obec Klátova Nová Ves, zastúpená starostkou obce Ing. Ivetou Randziakovou

schvaľuje Správu o výchovno- vzdelávacej činnosti a podmienkach za školský rok 2018/2019 ZŠ Klátova Nová Ves 351.

Ing. Iveta Randziaková

starostka obce