Dňa 17.1.2025 sa naši žiaci zapojili do biologickej olympiády kategórie C. Do školského online kola sa prihlásili z 8. A triedy žiaci: Zoja Benková, Rebeka Ďurčeková, Filip Laboš, Nikolas Vaňo, Dávid Syseľ a z 9.A Lucia Fulajtárová a Samuel Grach. Do okresného kola postúpili Samuel Grach a Lucia Fulajtárová. Gratulujeme a prajeme veľa úspechov v okresnom kole.

Mgr. N. Mikulášová

Výsledky po 2. sérii sú nasledovné:

1. kategória (5. – 6. roč.): Bujnová V. – Peškovičová K.  = 9. miesto

                                              Kňazeová L. – Mihaleje M. = 10. miesto

2. kategória (7.- 9. ročník): Polyáková N.- Ďurčeková R.  = 15. miesto

                                                 Pajtinová T. – Remeňová Lenka = 18. miesto

Súťažiacim gratulujeme a prajeme veľa úspechov v ďalšej sérií.

Mgr. Mikulášová

Dňa 20. januára 2025 sa v našej škole uskutočnila Imatrikulácia prvákov. Za prítomnosti rodičov a starých rodičov naši najmenší žiaci výborne zvládli pripravené úlohy. Po zložení prváckeho sľubu ich pani riaditeľka veľkou ceruzkou pasovala do cechu žiackeho. Asistovali jej triedna učiteľka a pani asistentka. Deti čakali pekné odmeny: štvorlístok pre šťastie, imatrikulačný list a prvá knižka. Samozrejme nechýbala ani sladká odmena!

14.1.2025 sa v našej škole konalo školské kolo Geografickej olympiády. Zúčastnilo sa ho rekordne 26 žiakov vo všetkých súťažných kategóriach. Väčšina žiakov sa zaradila medzi úspešných riešiteľov, žiaľ, do okresného kola môže postúpiť len pár žiakov - J. Jašík, L. Dobiašová, V. Bujnová, K. Peškovičová, Z. Kašiarová a D. Syseľ. Všetkým súťažiacim gratulujem k výsledkom a postupujúcim prajem veľa šťastia v okresnom kole. 

Mgr. Patro

Dňa 10.1.2025 sa uskutočnil v 9. ročníku Workshop organizácie Post Bellum na tému - rozhodovanie. Obsahom workshopu bolo pomocou dobových reálii demoštrovať zastupiteľkú demokraciu v časoch vzostupu antisemitizmu počas 2. svetovej vojny a Slovenského štátu. Workshop zároveň obsahoval témy migrácie, neznášanlivosti a xenofóbie, ktoré mohli žiaci upochopiť cez príbeh konkrétneho človeka a jeho každodenného života.